Jasa Desain Website

YANDARYDL | Jasa Desain Website

Hallo sahabat YDL, lama tak pernah update posting lagi, dikarenan disbukkan penggarapan  pesanan design/logo dan web design.

Selain menerima order design grafis (logo, brosur), kami juga menerima web design.

Ini salah satu client kami.

www.gonusapenida.com

Go Nusa Penida tour

Read the rest of this entry

RPP SD Kelas 4 tema indahnya kebersamaan Sub Tema 2 Pemb 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 SatuanPendidikan     : SDN 6 SAKTI

Kelas / Semester        : 4 /1

Tema                           : Indahnya Kebersamaan (Tema 1)

Sub Tema                 : KeberagamanBudayaBangsaku (Sub Tema 2)

Pembelajaranke        : 1

Alokasiwaktu           : 1 Hari

 KOMPETENSI INTI

  1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya.
  2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru.
  3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
  4. Menyajikanpengetahuanfaktualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan yang mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.

Read the rest of this entry

RPP SD Kelas 4 tema indahnya kebersamaan Sub Tema 1 Pemb 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 SatuanPendidikan    : SDN 6 SAKTI

Kelas / Semester        : 4 /1

Tema                          : Indahnya Kebersamaan

Sub Tema                  : Keberagaman Budaya Bangsaku

Pembelajaran ke       : 3

Alokasi waktu           : 1 Hari

KOMPETENSI INTI

  1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
  2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
  3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
  4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Read the rest of this entry

RPP SD Kelas 4 tema indahnya kebersamaan Sub Tema 1 Pemb 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 SatuanPendidikan    : SDN 6 Sakti

Kelas / Semester        : 4 /1

Tema 1                       : Indahnya Kebersamaan

Sub Tema 1               : Keberagaman Budaya Bangsaku

Pembelajaranke        : 2

Alokasiwaktu            : 1 Hari ( 5 x 35 memit)

 KOMPETENSI INTI (KI)

  1. Menerima, menghargai dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.
  2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga
  3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
  4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Read the rest of this entry

RPP IPA Model Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan      : SD N 6 SAKTI

Mata Pelajaran            : IPA

Kelas/Semester            : IV/I

Materi Pokok              : Struktur dan Bagian Bunga

Alokasi Waktu            : 1 x pertemuan (2 x 35 menit)

Standar Kompetensi

Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya.

Kompetensi Dasar

2.4   Menjelaskan hubungan antara struktur bunga dengan fungsinya.

Indikator

2.4.1 Menyebutkan bagian-bagian bunga.

2.4.2. Menjelaskan fungsi bagian-bagian bunga.

2.4.3. Mengelompokkan bunga sempurna dan bunga tidak sempurna. Read the rest of this entry

RPP IPA Model Pembelajaran SAVI

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

( RPP )

Nama Sekolah                       : SDN 6 SAKTI

Mata Pelajaran                      : IPA ( Ilmu Pengetahuan Alam )

Materi                                     : Rangka Manusia

Kelas / Semester                    : IV / I

Jumlah Pertemuan                : 1 x Pertemuan ( 3 x 35 menit )

Hari / Tanggal                       :

 

Standar Kompetensi :

1.    Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya serta memeliharanya.

Kompetensi Dasar :

1.1   Mendeskripsikan hubungan antara struktur rangka tubuh manusia dengan fungsinya.

Indikator              :

  • Menjelaskan bagian-bagian rangka manusia.
  • Menyebutkan fungsi rangka bagi tubuh manusia.
  • Menyebutkan nama-nama tulang penyusun rangka.

Read the rest of this entry

RPP Bhs Indonesia dengan Model Make A Match (mencari pasangan)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

                                  (RPP)

 Nama sekolah            : Sekolah Dasar

Kelas / Semester        : VI/I

Mata Pelajaran          : Bahasa Indonesia

Materi                         : Cerita Anak

Alokasi Waktu           : 3 x 35 menit (1x Pertemuan)

Standar Kompetensi:

Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama.

Kopetensi Dasar:

7.2 Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh,sifat, latar, tema, jalan cerita, dan amanat) teks dari drama anak.

Indikator:

  • Menentukan tokoh dalam cerita teks drama anak.
  • Menentukan watak tokoh dalam cerita teks drama anak.
  • Menentukan tema, latar, dan amanat cerita teks drama anak,

Read the rest of this entry

RPP IPA dengan Model Pembelajaran ICI ( Interactive Conceptual Instruction)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN 6 SAKTI
Mata Pelajaran        : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Materi Pokok           : Tumbuhan dan Hewan
Kelas                          : IV(Empat)
Semester                    : I (Satu)
Pertemuan Ke          : Pertama (I)
Alokasi Waktu         : 2 x 35 Menit

Standar Kompetensi
Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya.

Kompetensi Dasar
– Menyebutkan bagian-bagian pada tumbuhan
– Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya

Indikator
1. Menyebutkan secara umum bagian-bagian yang terdapat pada tumbuhan
2. Membuktikan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya melalui percobaan.

I. Materi Ajar
Bagian-bagian pada tumbuhan
Pada umumnya bagian-bagian pada tumbuhan terdiri dari bunga, buah, daun, akar dan batang. Read the rest of this entry